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112學年度四技甄選入學-醫學檢驗生物技術系

1.統測成績5%

2.專題實作與實習科目學習成果(含技能領域)(20 %)

3.學習歷程備審資料審查(30%)

審查方向---------

評核項目 評分參考 百分比
自我學習能力 專題製作及學習成果/其他/學習歷程自述 35
學習成長潛力 修課紀錄/多元表現 35
邏輯思考能力 專題製作及學習成果/多元表現 30


審查資料準備指引

項目

資料內容

準備指引

修課紀錄

A.修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量,不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

B-1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

(至多擇優1件呈現即可)

  1. 請提供高中階段自己或分組製作,並經老師認證之課程學習成果或作品。
  2. 成果作品重質不重量,不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思;若為小組團體成果或作品,請務必敘明負責部分或個人貢獻。

B-2.其他課程學習(作品)成果

(至多擇優1件呈現即可)

多元表現

C-2.社團活動經驗C-3.擔任幹部經驗C-4.服務學習經驗C-5.競賽表現

C-7.檢定證照

(以上項目無須全部具備,至多擇

優3件呈現即可)

  • 社團活動經驗:

在社團活動中,學習和影響等。

  • 擔任幹部經驗:

在協助班級活動過程中,學習和成長等經驗

  • 服務學習經驗:

在服務過程中,體認與經驗等。

  • 競賽表現:

具體陳述參與競賽之經驗,可提供證明文件與相關成果。

  • 檢定證照:

體陳述參加基本檢定、專業證照之經驗,可提供相關文件。

D-1.多元表現綜整心得

多元表現經驗、作品、獎證、成果、報告或多元表現綜整心得。

學習歷程自述

D-2.學習歷程自述

我的就讀動機:

  1. 與本系連結  (為了就讀本系,你做了哪些準備?)
  2. 申請動機為何  (請具體說明為什麼想要申請本系)
  3. 未來學習計畫與生涯規劃(四年期間的讀書計畫)

其他

D-3.其他有利審查資料

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。

 

 課程諮詢專線04-22391647#7701 醫檢系系辦公室

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