評分項目

百分比

(1)審查資料

專題實作、實習科目學習成果(20%)

40%

學習歷程備審資料審查(20%)

(2)面試

35%

(3)實作

15%

(4)統一入學測驗成績

10%

評量指標

審查參採資料

評量指標權重 (%)

學習探索能力

修課紀錄
學習歷程自述

18

多元專業能力

修課紀錄
多元表現(含多元表現綜整心得)

17

科學探究與實踐能力

其他有利審查資料

15

項目

資料內容

準備指引

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為自然科學領域、語文領域–國語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

1. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
2. 參考修習國文與自然相關課程為主

課程學習成果

B-1.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)（至多擇優1件呈現即可）

1. 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
2. 成果作品重質不重量，應具備完整性、邏輯性、原創性
3. 重視成果作品的製作歷程與反思
4. 若為小組團體成果或作品，請務必敘明個人負責部分或貢獻度

多元表現

C-2.社團活動經驗

C-3.擔任幹部經驗

C-4.服務學習經驗

（以上項目無須全部具備，至多擇優3件呈現即可）

社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗

檢附食品及餐飲相關或非相關的社團活動、幹部經驗或服務經驗之學習和影響，來展現學生所具備之相關能力與熱情。

D-1.多元表現綜整心得

學習歷程自述

D-2.學習歷程自述

學習歷程反思

陳述自己學習前與後的差異 。 我原先的狀態 是什麼？過程中我學習到了什麼？最後我的心得反思是？

我的就讀動機

1. 有什麼原因讓你選擇報考本系
2. 為了就讀本系，您做了什麼事情充分展現了對於本系領域的興趣與熱情所在

（以上擇要說明即可）

未來學習計畫與生涯規劃

1. 您就讀本系是為了達成什麼目標？請問您作了哪些相對應的準備，有助於畢業後的生涯規劃(升學或就業)？
2. 如何規劃可提升專業技能(含證照)的方式？可能會遇過最大的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？
3. 您作了哪些相對應的準備，有助於畢業後的生涯規劃(升學或就業)？

（以上擇要說明即可）

其他有利審查資料

D-3.其他有利審查資料

1. 有任何參與的活動、競賽、各式證明與專業證照等都可附加於其他項目，展現個人自主學習熱情及務實的特質。
2. 也可自行提供其他任何有關能夠讓老師更認識您學習的熱情努力(如:具體陳述參加證照檢定之經驗，即使最終沒有取得證照)

評量指標

準備方向參考

評量指標權重 (%)

學習探索能力

自我介紹、學習目標與生涯規劃清楚性

25

多元專業能力

環境觀察與適應能力、攻讀決心與進取心

25

科學探究與實踐能力

應對與表達具清晰性及條理性

25

儀表談吐

儀態端正有禮貌

25

評量指標

準備方向參考

評量指標權重 (%)

學習探索能力

表達能力

35

多元專業能力

表述內容

35

科學探究與實踐能力

交流詢答

30